Ein Recht, Schule für alle

Nochlezhka adressierte einen offenen Brief an den Bildungsminister, Herr Dimitri Livanov.
Das Ziel ist, dass auch die Kinder ohne legalen Status Zugang zu öffentlichen Schulen haben, unabhängig von dem Status der Registrierung (propiska) oder all anderen Umständen.

Russische Bürger ohne Papiere haben in Russland keinen administrativen Status und ihre Kinder haben keine legale Existenz. (für mehr Informationen liest den Fall von Veronika und ihren Kinder).
In St. Petersburg gibt es etwa achtthausend Kinder ohne Zugang zu Bildung

Nochlechka fragte den Minister an, die Reglementation der Einschreibungen für die öffentlichen Schulen das am 15 Februar 2012 durch das Dekret des Ministeriums für Wissenschaften genehmigt wurde, zu ändern. Nach diesem Reglement sind die Einschreibungen der Kinder an die öffentlichen Schulen an ihre Registrierung auf dem Territorium der Schulen gebunden.

Das Dokument sieht keine Prozedur für die Einschreibung der Kinder die nicht auf ihrem

 Residenzort registriert vor.
– Die Forderung der propiska diskriminiert 3 Kategorien von Kinder :
– Die Kinder der Opfer von Betrug des Immobiliens die nicht am Residenzort registriert sind.
– Die Kinder dessen Bürger die für den einen oder anderen Grund nicht die Möglichkeit hatten das Recht an ihr Eigentum ihrer Immobilien einzuschreiben und die Registrierung ihres Residenzortes zu erhalten.
– Die Kinder der Bürger ohne propiska

Die Konstitution nicht respektiert
Diese Artikel widersprechen den konstitutionellen Forderungen der Russischen Föderation, sowie auch den Normen des föderalen Gesetzes „das Recht der Bürger der Russischen Föderation über die Reisefreiheit, die Freiheit über das Residenzortes zu entscheiden“ und dem Prinzip des freien Zuganges zur Bildung für alle, das im Gesetz über die Bildung festgehalten ist.
Zudem wiederspricht die Forderung der propiska die Prinzipien der Kinderrechtskonvention, die vorsieht, dass das Recht auf Bildung auf Basis der gleichen Möglichkeiten für alle Kinder realisiert wird.

Die Konvention sieht vor, dass die Mitglieds-Staaten die Realisierung aller Rechte der Konvention in ihrer Jurisdiktion respektiert und sicherstellt, ohne Diskriminierung und unabhängig von der sozialen Herkunft und der finanziellen Situation des Kindes und dessen Eltern oder des legalen Vormundes.
Nochlechka erwähnte dem Minister, dass das Recht auf Einschreibung des Kindes nicht von der juristischen Situation der Eltern abhängen soll, da diese Anforderungen mit der Konstitution und den Kinderrechten in Konflikt geraten.
Selbst wenn die Eltern Bürger eines anderen Landes sind, oder russische Bürger ohne prospika, müssen sie ein Zertifikat mit dem Recht auf ihren Aufenthalt in Russland vorweisen.

 Ein Appell an die Korruption
Grigory Sverdline, Direktor von Nochlezhka sagt :
Die Reglementation über die Einschreibungen für die Schulen resultieren in einer Diskriminierung der nicht eingeschriebenen Kinder, oder deren die keine Russischen Bürger sind. Zudem kann dies zu einer erhöten Korruption im Rahmen des öffentlichen Bildungssystems führen.”
Nochlechka wendete sich auch an Herr Pavel Astahov, Berater Vladimir Poutin für Probleme der Kinder, und betete ihn Massnahmen zur Beseitigung der diskriminierenden Anforderungen für die Einschreibungen an den öffentlichen Schulen zu unternehmen, sowie den freien Zugang zur Ausbildung zu kontrollieren, mit oder ohne propiska.
Sie fragten auch den Generalstaatsanwalt, Herr Youri Tchaika, sich an den Bildung und Wissenschaftsminister zu wenden um die Gesetzesverletzung zu beenden. Schliesslich betet Nochlezhka den Justizminister, Herr Alexandre Konovalov, die Registrierung den Befehl des Wissenschaftsministeriums zu annullieren.
Seitdem ist der Justizminister zu informieren Nochlezhka dass undokumentierte Kinder in der Schule könnte eingeschrieben werden, aber nur, nachdem alle anderen Kinder waren. Es ist wahrscheinlich, dass diese Zeit, die überwiegende Mehrheit der Stellen wurden besetzt und dass diese Entscheidung keine Lösung auf der Unterseite.

 Eine Sache, die NSS von nahe mit verfolgt.